Dalam diskursus pendidikan Islam kontemporer, upaya untuk menyatukan berbagai cabang pengetahuan menjadi sebuah keniscayaan yang tidak dapat dihindari. Konsep integrasi ilmu kini menjadi napas baru dalam kurikulum asrama, di mana pemahaman teologis yang mendalam bertemu dengan nalar logis. Fenomena unik ini terlihat jelas ketika pengajaran kitab kuning yang sarat akan nilai-nilai hukum dan etika mulai […]